Скрайбинг (от англ. Skribe – набрасывать эскизы или рисунки) – это новейшая техника презентации. В данной разработке представлен – Скрайбинг к уроку "Роль химической науки в годы Великой Отечественной войны" – один из способов визуализации информации.

Скрайбинг можно использовать на любом уроке и по любой теме. Подойдет он для объяснения нового материала и проверки усвоенного, может быть использован как средство обобщения изученного, как домашнее задание, как "мозговой штурм" и рефлексия на уроке. Наиболее перспективно использование скрайб-презентаций в проектной деятельности. Любой учитель, объясняя школьный материал с мелом у доски, по сути является скрайбером-фасилитатором, но гораздо эффективнее по новым требованиям ФГОС, когда обучающиеся самостоятельно осуществляют такие проекты. Скрайбинг-фасилитация вовлекает в процесс участников урока, дает им возможность формулировать свои мысли, высказывать креативные идеи.

Скрайбинг был создан обучающимися на этапе рефлексии, в качестве подведения итогов и закрепления материала. Обучающиеся разделились на группы:

1 группа - зарисовывали этапы урока;

2 группа - снимала на видео;

3 группа - делала обработку и монтаж видеоматериалов;

4 группа - накладывали звук.

Для работы можно использовать видеоредакторы Windows Movie Maker или Киностудия Windows Live. По умолчанию они присутствуют практически на любом компьютере и осваиваются достаточно быстро.

Также, преимущества скрайбинга в том, что есть возможность использовать скрайб (общую картинку, которая получается к концу урока) в дальнейшей работе в качестве обзора всей полученной информации. А эффект параллельного следования – звуковой ряд иллюстрируется образами практически одновременно, способствует качественному усвоению материала.